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電工電子類課程，是高等學校工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程。該課程特點是內(nèi)容豐富，包括了電路理論基礎(chǔ)、電機電器控制、可編程控制、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等課程。根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方向，教學改革促使理論課課時減少，實驗實踐課時增加。理論課時減少，但...

一、引言大學生創(chuàng)新實踐基地是高校組織與引導(dǎo)學生開展自主學習、科學研究與設(shè)計創(chuàng)新的重要教學場所，對培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力起著不可忽視的作用。教育部在2005年的1號文件《關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》中明確指出“大力加強...

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，高層建筑日益增多，電梯需求量也越來越大，同時，人們對電梯的安全要求越來越高。電梯在長期使用下，會因電機故障，曳引力不足等原因，出現(xiàn)電梯超速現(xiàn)象。為了保護乘客的安全，應(yīng)該對電梯超速現(xiàn)象采取相應(yīng)的保護措施。現(xiàn)有的電梯會通過限...

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展，工業(yè)制造與信息網(wǎng)絡(luò)融合的速度越來越快，網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、控制技術(shù)等方面的交互融合產(chǎn)生了新的價值鏈。在制造領(lǐng)域，由于高科技及信息技術(shù)的高速發(fā)展，將生產(chǎn)制造中的各方面資源進行整合，使信息網(wǎng)絡(luò)世界和工業(yè)制造世界逐步融合在一起...

引導(dǎo)、推動部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，是深入推進高等教育綜合改革的重要內(nèi)容，是促進高校特色發(fā)展的重要舉措。２０１５年１２月，北華大學的機械類專業(yè)集群被吉林省教育廳確定為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)（群）。教育部、國家發(fā)展改革委和財政部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于...

1中職學生現(xiàn)狀及混合教學模式構(gòu)思1．1學生現(xiàn)狀在課堂上，學生學習積極性不高，這和我們職業(yè)院校的生源質(zhì)量有關(guān)，也和我們授課方式有關(guān)，采用傳統(tǒng)的授課方式，滿堂灌的教學方法已經(jīng)無法調(diào)動學生積極性，他們自身的特點是:基礎(chǔ)不牢有特長，讀書不勤愛勞動，...